《廣告設(shè)計(jì)學(xué)》
實(shí)
驗(yàn)
指
導(dǎo)
書
華中師范大學(xué)信息技術(shù)系
二00九年四月
目 錄
3
實(shí)驗(yàn)一 廣告模擬實(shí)戰(zhàn)演練
(8學(xué)時(shí))綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過廣告模擬實(shí)戰(zhàn)演練,使學(xué)生了解和掌握廣告設(shè)計(jì)的基本方法.確立現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)觀念,具備市場(chǎng)調(diào)研能力,廣告策劃宣傳能力,廣告設(shè)計(jì)與制作的基本技能,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)思維方法,掌握運(yùn)用各種現(xiàn)代設(shè)計(jì)表現(xiàn)手段.廣告設(shè)計(jì)達(dá)到宣傳定位準(zhǔn)確,創(chuàng)意新穎,畫面制作精美等基本要求.
二,實(shí)驗(yàn)設(shè)備
圖形工作站,軟件Photoshop CS,CorelDraw 12
三,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
1,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
周 次
教學(xué)形式
教學(xué)內(nèi)容
作業(yè)要求
1
課堂教學(xué)
專業(yè)廣告創(chuàng)意理論解讀,案例分析
思考發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品背后的創(chuàng)意故事
2
社會(huì)教學(xué)
選擇廣告品牌,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,探討消費(fèi)者認(rèn)知
選擇廣告品牌,了解產(chǎn)品市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手品牌推廣的情況
3
實(shí)驗(yàn)教學(xué)討論
確定廣告創(chuàng)意策略,定位和主題,USP/利益點(diǎn)等
撰寫廣告創(chuàng)意策略核心5個(gè)格子,要求獨(dú)特準(zhǔn)確
4
實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo)
頭腦風(fēng)暴,搜索關(guān)聯(lián)詞,激發(fā)和推演處創(chuàng)意關(guān)鍵詞
大量關(guān)聯(lián)詞記錄和逐步推演與確定創(chuàng)意關(guān)鍵詞
5
實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo),討論
廣告圖形創(chuàng)意
富有個(gè)性,新意,創(chuàng)造性的草圖方案和構(gòu)思,提案式答辯,設(shè)計(jì)
6
實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo),討論
創(chuàng)意設(shè)計(jì)執(zhí)行,電腦輔助設(shè)計(jì),制作(攝影或手繪等多種手段的表現(xiàn))
制作系列平面廣告作業(yè)
7
實(shí)驗(yàn)教學(xué)輔導(dǎo),講評(píng)
根據(jù)學(xué)生的廣告創(chuàng)意,執(zhí)行,作業(yè)的水平綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和成績(jī)
由全體學(xué)生與任課老師共同評(píng)定
2,實(shí)驗(yàn)步驟
選題(分組確定廣告品牌對(duì)象,編寫500-800字市場(chǎng)報(bào)告分析消費(fèi)者認(rèn)知)
廣告定位并找尋品牌USP/利益點(diǎn)
撰寫廣告創(chuàng)意策略簡(jiǎn)報(bào)Brief五格子

思維導(dǎo)圖繪制(圍繞品牌概念命題);
創(chuàng)意草圖繪制(包括基礎(chǔ)文案與手繪方案);
備圖(草圖通過后就進(jìn)入備圖,這時(shí)要拍照,要畫插圖或選片,均為圖片準(zhǔn)備階段的任務(wù));
減法運(yùn)用(圖片完成后要做一次梳理,把不該要的東西減去;廣告要單純,減比加難度大);
完稿執(zhí)行(完稿需要一個(gè)很好的審美感受,為把執(zhí)行做到最好,完稿階段要求同學(xué)們首先尋找執(zhí)行榜樣,在還不具有良好的審美能力時(shí),通過借鑒優(yōu)秀廣告作品,可以幫助作品執(zhí)行至更完美).
四,實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1. 個(gè)人思維導(dǎo)圖課堂作業(yè):"文字導(dǎo)圖"(滿分 15 分);
2. 小組作業(yè):根據(jù)小組自選品牌或公益廣告命題,完成從策略制定——大創(chuàng)意——再到提案的全過程,所交提案必須包括系列創(chuàng)作作品兩套以上(每系列 1-3 幅)以及 15 分鐘提案演講(滿分 58 分);
3. 小組協(xié)作參與態(tài)度(滿分 12 分),教師按小組人數(shù)總分的 70 %— 90 %分值數(shù)(分別對(duì)待)交給小組自行配分,個(gè)人不超 9分.
4. 測(cè)驗(yàn):課程結(jié)束前進(jìn)行全體同學(xué)課堂三小時(shí)測(cè)驗(yàn)(滿分 15 分);

五,實(shí)驗(yàn)思考
1.假設(shè)我就是廣告目標(biāo)對(duì)象,看到自己的作品有何感覺,會(huì)喜歡嗎
2.假設(shè)我就是廣告主,該作品是"硬性推銷我想說的",還是"通過巧妙溝通贏得好感"
3.從客戶角度考慮,作品能為客戶創(chuàng)造什么利益
實(shí)驗(yàn)二 POP廣告設(shè)計(jì)
(5學(xué)時(shí))基本型實(shí)驗(yàn)
一,實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
本實(shí)驗(yàn)課程以POP廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,通過相關(guān)的設(shè)計(jì)原理,設(shè)計(jì)方法,表現(xiàn)手段與營(yíng)銷策略,審美心理,廣告策略,創(chuàng)意,表現(xiàn),結(jié)合媒介特點(diǎn)等要素,著重基礎(chǔ)知識(shí)和技能應(yīng)用,以產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的實(shí)用為導(dǎo)向進(jìn)行系統(tǒng)地教學(xué),訓(xùn)練,特別培養(yǎng)學(xué)生POP廣告設(shè)計(jì)能力,從而使學(xué)生在視覺傳達(dá)文化和技能能力上適應(yīng)市場(chǎng)的需要.
二,實(shí)驗(yàn)設(shè)備
圖形工作站,軟件Photoshop CS,CorelDraw 12
二,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
1,對(duì)POP廣告進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)調(diào)研分析,收集相關(guān)資料.
2,完成POP廣告選題
3,對(duì)POP廣告進(jìn)行構(gòu)圖(包括基礎(chǔ)文案與手繪方案)
4,備圖(草圖通過后就進(jìn)入備圖,這時(shí)要畫插圖或選片,均為圖片準(zhǔn)備階段的任務(wù))
5,撰寫POP廣告文案
6,完成POP廣告電腦設(shè)計(jì)圖
三,實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
1. POP廣告構(gòu)圖(滿分 30 分);
2. POP廣告文案(滿分 15 分);
3. POP廣告色彩(滿分 15 分)
4,POP廣告圖案(滿分 15 分)
5 測(cè)驗(yàn):課程結(jié)束前進(jìn)行全體同學(xué)課堂測(cè)驗(yàn)(滿分 25 分);
四,實(shí)驗(yàn)思考
1. POP廣告中的文字,色彩,圖案,是否足夠吸引人
2. 我的POP廣告能否勾起消費(fèi)者的"消費(fèi)欲望"
實(shí)驗(yàn)三 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)
(5學(xué)時(shí))基本型實(shí)驗(yàn)
一,實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)
本實(shí)驗(yàn)課程以網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容.通過實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能了解網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì),掌握網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)的原則和方法,并能獨(dú)立完成網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)任務(wù).
二,實(shí)驗(yàn)設(shè)備
圖形工作站,軟件ImageReady CS, Flash MX,Photoshop CS
二,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟
1,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)與制作
2,實(shí)驗(yàn)步驟
完成網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)選題
對(duì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)進(jìn)行構(gòu)圖(包括基礎(chǔ)文案與手繪方案)
備圖(草圖通過后就進(jìn)入備圖,這時(shí)要畫插圖或選片,均為圖片準(zhǔn)備階段的任務(wù))
撰寫網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告設(shè)計(jì)文案
完成網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告電腦設(shè)計(jì)
三,實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)驗(yàn)課前必須要預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程,最終以上交獨(dú)立完成的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)作品為考核方式.
四,實(shí)驗(yàn)思考
1,網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告是否足夠吸引人 是否能和廣告目標(biāo)對(duì)象產(chǎn)生互動(dòng)
附錄一:實(shí)驗(yàn)作品要求:
市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告 (小組作業(yè),一份)
創(chuàng)意策略 (小組作業(yè),一份)
思維導(dǎo)圖 (小組作業(yè),一幅)
創(chuàng)意草圖 (小組作業(yè),5幅)
廣告創(chuàng)意作品 (小組作業(yè),每系列 1-3 幅)
POP廣告作品 (個(gè)人作業(yè),一幅)
網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫廣告作品 (個(gè)人作業(yè),一幅)
期待消費(fèi)者的行為
目前消費(fèi)者認(rèn)知
目前消費(fèi)者行為
對(duì)消費(fèi)者的承諾
支持點(diǎn)
Tone & manner語調(diào)和風(fēng)格
期待消費(fèi)者的認(rèn)知